Whispers of Yerana – zur Startseite
Ein Bonobo sitzt ruhig auf einem bemoosten Ast im dichten Regenwald des Kongobeckens, umgeben von Lianen und großen Blättern.

Lernen

Ökosysteme – Wie sie funktionieren

Ein Ökosystem ist kein Zoo. Es ist ein System – mit Wechselwirkungen, Abhängigkeiten, Rückkopplungsschleifen. Wenn eine Schlüsselart verschwindet, reagiert das gesamte System.

Whispers of Yerana zeigt diese Dynamiken im Spiel. Hier erfährst du, wie sie in der Realität funktionieren.

Elefant, Nashorn und Löwe an einer Wasserstelle im Abendlicht

  • Waldelefant im Regenwald: Seine Wanderwege und Ernährungsgewohnheiten formen die Waldstruktur. Ohne Waldelefanten verändert sich die Baumartenverteilung über Jahrzehnte.
  • Gepard in der Steppe: Als Daytime-Predator reguliert er Beute-Tier-Populationen anders als nachtaktive Raubtiere. Sein Verschwinden verändert Beute-Tier-Verhalten und damit die Vegetation.
  • Westlicher Gorilla im Regenwald: Samen-Verbreiter für große Fruchtbäume. Ohne Gorillas verändern sich die Baumartenstruktur und damit das Kronendach.

Im Spiel merkst du die Konsequenz von Schlüsselart-Verlust im Ökosystem-Zustandsbericht am Ende jedes Kapitels.

Savanne – Das Großsäuger-System

Stichworte: Dichte, Produktivität, Großsäuger. Die Savanne hat mehr große Säugetiere auf einem Fleck als jedes andere Ökosystem der Erde. Elefanten als Ingenieure, Löwen als Regulatoren, Geier als Reiniger.

Wilderei auf Elefanten und Nashörner verändert nicht nur diese Populationen – sie verändert die Vegetationsstruktur, das Wasserloch-Management, das Beuteverhalten von Löwen.

Kongobecken-Regenwald – Das älteste System

Stichworte: Alter, Komplexität, Artenvielfalt. Der Kongobecken-Regenwald existiert seit Millionen von Jahren in dieser Grundstruktur. Er ist das artenreichste terrestrische Ökosystem Afrikas und die wichtigste CO₂-Senke des Kontinents.

Abholzung zerstört Habitate schneller als Wilderei einzelne Individuen tötet. Beides zusammen ist existenzgefährdend.

Für den Unterricht

Diese Inhalte sind so strukturiert, dass sie als Unterrichtsgrundlage nutzbar sind – für Biologie (Nahrungsnetze, Schlüsselarten) und Geographie (Ökosystem-Typen, Mensch-Umwelt-Beziehungen).

Fernglas, Kamera, Feldtablett und Funkgerät auf einer Decke in der Savanne