Eine Gruppe Erdmännchen steht am Eingang ihres Baus im roten Sand der Kalahari, eines hält aufrecht Wache.

Lernen

Für Schulen – Whispers of Yerana im Unterricht

Whispers of Yerana wird von Lehrkräften genutzt. Nicht als Pflichtprogramm, nicht als Gamification-Trick – als Einstieg in Themen, die sonst abstrakt bleiben.

Artenschutz auf der IUCN-Rote-Liste. Wie Wilderei-Netzwerke über mehrere Länder operieren. Was Community-Based Conservation bedeutet und warum es wirksamer ist als Schutzgebiete gegen lokale Gemeinschaften. Diese Themen sind Lehrplanthemen in Biologie, Geographie, Ethik und Sozialwissenschaften – und Whispers of Yerana macht sie erlebbar, nicht nur verständlich.

Welche Fächer und Themen

Biologie – Klasse 7-10

Ökosysteme und Nahrungsnetze (Steppe, Savanne, Regenwald als Fallbeispiele) Artenschutz und Gefährdungskategorien (IUCN-System direkt im Spiel verwendbar) Tierverhalten und Sozialstrukturen (Gorilla-Familie, Gepard-Territorialität, Elefanten-Herdenstruktur) Angepasstheiten an Lebensräume

Geographie – Klasse 7-10

Ethik / Sozialwissenschaften – Klasse 8-12

Subsistenz vs. kommerzielle Wilderei: Wann ist eine Entscheidung moralisch? Gemeinschaftliche Interessen vs. Artenschutz Strukturelle Armut und individuelle Verantwortung Internationale Kooperation und Durchsetzung von Umweltrecht

Informationstechnologie / Medienkunde

Spielmechaniken als Lernsystem: Wie vermittelt ein Spiel ohne Lernmodus? Datenvisualisierung: IUCN-Daten im Spiel vs. Originaldaten KI in Spielen: Tier-KI als Modellierung realer Verhaltensweisen

Wie das Spiel im Unterricht einsetzbar ist

Option A: Gameplay als Einstieg

Lehrer spielen eine Szene im Unterricht vor – zum Beispiel die erste Gepard-Beobachtung in der Steppe. Schülerinnen beobachten und diskutieren anschließend: Was haben wir gesehen? Was stimmt mit der Biologie? Was ist vereinfacht? Was überrascht?

Diese Methode erfordert keine Schullizenz. Eine einzelne Lehrerpräsentation reicht.

Option B: Hausaufgaben-Recherche basierend auf Spielinhalten

Schülerinnen die zuhause spielen, bringen Spielerfahrungen in den Unterricht. Die Lehrerin stellt Fragen, die zwischen Spieldarstellung und Realität navigieren.

Option C: Schulprojekt – Spieldesign für Naturschutz

Ältere Schülerinnen analysieren, wie das Spiel Naturschutz-Komplexität vermittelt. Sie entwickeln eigene Ideen, wie andere reale Umweltthemen in Spielmechaniken übersetzt werden könnten.

Unterrichtsmaterialien – Was verfügbar ist

Tier-Steckbriefe (PDF)

Für alle Tierarten im Spiel – IUCN-Status, Lebensraum, Bedrohungslage, spezifische Schutzprogramme. Quellenangaben zu IUCN und NGO-Seiten. Geeignet als Ergänzung zu Biologiebüchern.

Status: In Vorbereitung – verfügbar zum Launch

Wilderei-Netzwerk-Karte (PDF/Poster)

Schematische Darstellung eines Wilderei-Netzwerks – von der Steppe bis zum Endmarkt. Gesprächseinstieg für Unterrichtseinheiten zu globalen Lieferketten und organisierter Kriminalität.

Status: In Vorbereitung – verfügbar zum Launch

Lehrerbegleitheft (PDF)

Unterrichtsentwürfe für Biologie, Geographie und Ethik – mit Lernzielen, Diskussionsfragen, Differenzierungsvorschlägen und Quellenverweisen.

Status: In Entwicklung – Launch-Version für Klassen 7-10

Schullizenz

Whispers of Yerana bietet eine Schullizenz für den kollektiven Einsatz im Unterricht an. Details – Preisstruktur, Anzahl gleichzeitiger Installationen, Support – werden zum Launch kommuniziert.

Lehrkräfte können sich jetzt für Vorab-Information registrieren.

Schullizenz-Anfrage

Bildungspartnerschaften

Wir suchen Schulen, Hochschulen und Bildungseinrichtungen für langfristige Partnerschaften:

Schulen die Whispers of Yerana regelmäßig im Unterricht einsetzen und Feedback zur pädagogischen Wirksamkeit geben
Lehrerausbildungs-Institute für Integration in Mediendidaktik-Curricula
NGO-Bildungsabteilungen für Materialien-Kooperation
Universitäten die Game-Based Learning erforschen und Studienprojekte in Kooperation entwickeln wollen

Für Partnerschaftsanfragen: Kontakt aufnehmen mit Angabe der Institution, des Faches und der anvisierten Klassenstufe.

Kontakt für Bildungspartnerschaften